English|Español|Polski

Przeznaczeniem Veronica Keigher było uczęszczanie na zajęcia programu dwujęzykowego w CCSD59. Od momentu, kiedy się urodziła, jej rodzice, Greg i Amy, uznawali to za priorytet.

Jej dwaj starsi bracia przeszli przez ten program w Salt Creek Elementary i Greg i Amy chcieli mieć pewność, że Veronica będzie mogła skorzystać także z takiej samej możliwości.

Uczennica pierwszej klasy jest kimś w rodzaju pioniera programu dwukierunkowego. Jest pierwszą uczennicą z zespołem Downa w prawie dziesięcioletniej historii programu.

“Salt Creek przywitał Veronikę z otwartymi ramionami” – powiedział Greg. “Jej nauczyciele są wspaniali. Bezwzględnie ją akceptują i rzucają jej wyzwanie, podnosząc poprzeczkę”.

Zdanie to podzielają pracownicy i uczniowie, którzy codziennie mają kontakt z Veronicą. Mówią, że jej pełne uroku i ciepła usposobienie czyni każdy pokój, do którego wchodzi przyjemniejszym. Jest również znana z tego, że ustawia poprzeczkę dla niektórych swoich kolegów z klasy. W rzeczywistości jest przyzwyczajona do rzucania wyzwań samej siebie i mimo młodego wieku, pozostawania nieustannie zajętą osobą. Uczestniczy w zajęciach z tańca i teatru, a nawet dostała rolę w przygotowywanym przedstawieniu Mary Poppins, organizowanym przez UPS na rzecz DownS I EDGE Production w Schaumburg.

Ona przenosi swoją pewność siebie i pozytywne nastawienie na klasę w Salt Creek.

“Byłam bardzo podekscytowana faktem, że mam Veronicę” – powiedziała Claudia Lamas, nauczycielka programu dwujęzykowego w Salt Creek. “Ona jest prawdziwą radością a dzieci ją uwielbiają”.

Pani Lamas uczyła rodzeństwo Veroniki w ramach tego samego programu nauczania i mówi, że to doświadczenie z całą pewnością nie było inne.

“Działają na nią te same metody nauczania, które działają na wszystkich innych. W klasie jest dużo dzieci, które, jeśli idzie o język hiszpański, są na jej poziomie rozumienia. Ma to zastosowanie wobec niej. Nie używam ani więcej ilustracji, ani więcej języka angielskiego z powodu jej obecności w mojej klasie. Jej potrzeby są bardziej ukierunkowane na zmiany”.

Veronica jest jedną z około 2200 uczniów w CCSD59, którzy zostali włączeni jako początkujący w zakresie nauki języka (ELL) w programie wielojęzykowym. Program dwukierunkowy koncentruje się na nauczaniu uczniów z dwóch grup językowych, aby stali się dwujęzykowi, dwukulturowi i dwujęzyczni. Podobnie jak jej rówieśnicy, Veronica uczestniczy codziennie w zajęciach prowadzonych w języku angielskim i hiszpańskim.

“Jest sympatyczną i zdolną uczennicą” – powiedziała Cassidy King, specjalista ds. nauczania behawioralnego w Salt Creek. “To niesamowite, co robi podczas zajęć dwujęzykowych. Nie odbiega zbytnio od reszty uczniów i ogólnie świetnie sobie radzi”.

“To pokazuje, że (program) jest dla wszystkich osób, bez względu na ich indywidualne potrzeby”.

Veronica wkrótce użyje swojej dwujęzykowości, aby komunikować się w trakcie realizacji swoich przyszłych planów i celów. Jesteśmy bardzo wdzięczni wspaniałemu zespołowi nauczycieli, terapeutów i kierownictwu za odpowiednie podejście w przygotowaniu Veronici do odniesienia sukcesu w społeczności.

-Greg Keighner

Październik został uznany w całym kraju za Miesiąc Wiedzy o Syndromie Downa, co oznacza, że dla rodziny Keigher był to wyjątkowy tydzień. Zawsze uważali za ważne, aby pielęgnować niezależność ich córki i efekty są już widoczne.

Oczekujemy, że gdy Veronica będzie dojrzewać jako osoba i uczennica, będzie nadal inspirować kolegów z klasy i nauczycieli.

“Chociaż każda sytuacja jest wyjątkowa, przyjęcie do grupy jest dobre dla wielu dzieci i ich rówieśników” – powiedział Greg. “Veronica wkrótce użyje swojej dwujęzykowości, aby komunikować się w trakcie realizacji swoich przyszłych planów i celów. Jesteśmy bardzo wdzięczni wspaniałemu zespołowi nauczycieli, terapeutów i kierownictwu za odpowiednie podejście w przygotowaniu Veronici do odniesienia sukcesu w społeczności”.